A continuación se dan a conocer un libro con diversos experimentos de ayuda a educadoras para explicar a niños y niñas fenómenos como : -¿Cómo se forman las nubes? -¿Cómo se forma la escarcha? -¿Cómo se forman las olas? -Submarino -¿Flota o se hunde? -Globos aerostáticos -La brújula -Cámara oscura -Reciclamiento de papel
Actividad: Sonido Animal
Ámbito : Relación con el Medio Natural y Cultural Nucleo: Seres Vivos y su entorno. Aprendizaje esperado:Conocer las principales características de los seres vivos ( sonido que emiten)
Objetivo: Reconocer
y diferenciar los diferentes sonidos de animales ,ya sean salvajes o
campestres.
Actividad:La
educadora realizara una lluvia de ideas acerca de que animales conocen los
niños , estos se encontraran sentados en
circulo en una mesa, luego mostrara diversas imágenes tanto de animales que
habitan en la selva como de animales del campo, y luego de mencionar
características globales de estos como su sonido característico (Onomatopeya) pondrá el sonido de uno de estos animales
preguntando a los niños ¿Qué animal es y en que parte de la mesa se encuentra
su imagen , los sonidos estarán relacionados a cada animal ,pero también habrán
algunos distractores como sonidos de animales que no están incorporado dentro
de las imágenes. Una vez finalizada la actividad se hará una ronda de preguntas
tanto grupal como individual para luego
terminar cantando la canción de los animales.
Este blog esta hecho con el fin de ayudar a educadoras de párvulos en su perfeccionamiento en el ámbito de las ciencias y la tecnología, ya que hoy en día es una herramienta fundamental en el ámbito docente.